返回 第206章 被取代醋意大发 首页
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“样吧!”方红白了我一眼。

我没有再吭声,经历了刚才的一切,我只得老老实实的开车。沿着依山的那条路一圈一圈的往下绕,最后绕到山下进入到关帝庙的那条山沟里。

我这也是真不知道教育局是怎么安排的,我这支教还没够期呢,怎么还又派来个支教的,难道这是想安排人想疯了吗?不过,教育局也真是的,安排人就安排人吧,为啥不就近安排,非的把人往这山沟子里派的呢?要是派我这样的大老爷们也就算了,可为什么把一个如花似玉的小女人派到这里呢?难道是因为她不上道,没有找人打通关系铺排?没有人告诉我,我也只能这样想了。

不过,我看着貌美如花娇艳艳的方红也暗自庆幸。这难道是嫌我在山沟里寂寞给我安排来,让她陪着我支教的吗?如果是这样的话,那可是真不赖。不过,有点美中不足的是,这个方红太野,我似乎不好驾驭。

当我拉着方红来到关帝庙小学后,青青、大头、麻杆他们这些孩子听说又来了一个支教的女老师高兴坏了,尤其大头麻杆他们,一见到方红,激动的鼻涕都流了出来,真是丢人丢的没法说。

原先吧,我没来,他们想怎么丢人都可以,反正跟我没有关系。可是我来支教这么久了,他们还是这个样子,那就跟我有关系了。从某种程度上说,他们这样直接反映出我的教学水平的高低。看看都教出了什么样的学生,一见美女就激动流鼻涕,这不能不说是丢人丢到了家。

我脸皮薄,看见他们在方红面前流鼻涕,我竟然脸红的跟个红星大苹果一样。

不过,方红好像并不在意。

不仅没有在意,而且还掏出纸巾给他们擦了擦鼻涕。

反倒是他俩不好意思了,俩人的脸红的跟我一样。

不得不说,看见方红这个东西,我内心深处仿佛被什么震动了一下。

其实,在我心里,我觉得方红的这个动作跟她的外形很不配的。

因为在我印象里凡是长的跟她这么美的,基本上都做不到这一点。

那些美女要不高冷,要不毒辣,要不就不接地气。可是眼前的方红却完全相反,不仅美丽而且随和接近人间烟火平易近人。这一下子改变了我对她第一眼的不满看法。

最高兴的应该是这里的孩子们,在从前他们是被冷落的一群孩子,即便是派来个支教老师,可那些老师也不安心支教,只想着赶紧离开。可是最近也不知道是被哪个神仙注意了,先是派来了我,我还没有走,就又派来一个,而且还是一个美女。对于这所学校来说,同时有两位老师支教这绝对是前所未有的,简直是开了这所学校的教育先河。

对于美女,不仅大人喜欢。即便是孩子也喜欢,这是人的本性,不容的人反驳。

在这一点上,从大头,麻杆他们见到方红的表情就可以看出。在方红面前,他们这些男孩子的眼神,动作,语言,表情都是那么的乖巧,似乎就在是讨好方红。

方红没来之前就我一个人教这些孩子们,方红来了以后,学校就变成了两个老师。教育局也没有让我当校长,也没有明确让方红听我的。所以,虽然我先来关帝庙小学支教,可这并不代表我能领导方红。再者方红也就没把我往眼里搁,别说没让我领导她了,就是教育局明确让我领导她,我估计也领导不住她,面对桀骜不驯的她,我真拿她没有办法。这个女人,我还真没见过像她这样的,一个新同志搞比老同志还牛,我还没有想着领导她,她倒好,人家还老想领导我呢!

不过,她来了对孩子们的教育绝对是一件好事。

我的英语不好,她的英语好,这无疑弥补了英语教育的不足。

方红上课有个特点,凡是她的课,她都要求我也坐教室里听她上课。

我要是不听,她竟然当着孩子们的面揪我的耳朵。

我没有想到她是这样的人,不想在孩子们跟前丢面子,只好听她的课。

可是这样还不行,方红是一个喜欢用鲜活的场景示范课文内容的教学方式,尤其是在讲一些动物故事之类的课文时,她便让我扮演狗熊,狗,兔子,猪之类的一些重要课文里的角色,如果我要是不从,她就会武力镇压,采取揪耳朵,咯吱腋窝的方式惩罚捉弄我,迫于她的这种威胁,我被迫一次次屈服她魔爪之下。

在她来了之后,我这个男老师在孩子们的心中暗淡了许多,我觉得我形象在孩子心目中日益衰败,曾经对我唯命是从的大头,麻杆,青青都叛变了我,天天跟屁虫一样跟着方红,这让我非常的失落醋意大发,有一种自己被取代的感觉。

我在心里非常不满青青,大头,麻杆,他们一个个都像小叛徒。我在心里骂他们一个个小没良心的,亏了我对他们那么好。真是一群唯利是图的小家伙,典型的有奶就是娘。每当看见他们亲热的跟着方红的时候,我心里就不舒服。我干脆来了个眼不见心不烦,只要这种场面出现我就立即转身离开。

可是方红却不放过我,她还嫌我不够难受,故意在孩子们跟前气我。

不是让我帮她干这干那,就是教育我,反正总是给我唱反调。

最让我窝火的是在我讲课的时候,她还当众纠正我某些字的错误读音,搞的我很没面子。弄的我几次差点扔下课本让她教,可是考虑到接她来时在路上的情景,我害怕情景再现这才没敢表现出来。

方红来了后,对学校的一切都比手画脚,说我之前都是敷衍了事,得过且过不履行支教义务。

她大刀阔斧的进行了教育改革,并且和孩子们一起动手,把教室装扮的跟童话王国一样。

她还跟孩子们一起上山去移栽杜鹃花,兰花……把那些花从山上弄下来种在教室前的花池里,把室外弄的诗情画意的。

不仅是改变了环境,而且她还修改制定了食谱,一三五吃什么,二四六吃什么,星期六星期七吃什么。她把这些食谱都钉在教室的课程表旁边,时刻提醒着我。

她虽然制定了食谱,可是她一顿饭也不做。

当然,最终的实践者都是我。

后来,当我支教结束,离开关帝庙后,我才发现,原来我在关帝庙支教的时候,我是一兼多职的,老师,厨师,修理工,电工,保安……(未完待续)

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